Considero que tienes unos valiosos elementos para proyectar el trabajo del Gobierno Estudiantil en la sede. Efectivamente el proyectarlo desde la preparación, la implementación y el seguimiento es un buen punto de partida. Te invito a que en la preparación también incluyas a los padres de familia, ellos son fundamentales en la motivación e ideas que les puedan brindar a sus hijos, pero es necesario que el docente lidere ese proceso con los padres de familia de manera activa, en la cual los padres puedan ser propositivos, así en la implementación ellos podrán ser punto clave para apoyar parte del proceso. Con respecto al seguimiento, recuerda que éste no se hace al final del año, éste se debe hacer de manera constante, para ir identificando esos avances y logros, pero también para ir identificando aquellos aspectos que son necesarios ir retomando por que aún no están fortalecidos, en este proceso es importante poder orientar a los estudiantes de que elementos deberían tener en cuenta a la hora de hacer seguimiento sobre el funcionamiento de la junta directiva, sobre los proyectos que se desarrollan en cada comité y la ejecución de los planes de acción, entre otros. Esperamos que los elementos brindados en el curso ENA, pueda ayudarle a puntualizar esa proyección para que así mismo, de manera procesual se vayan supliendo las necesidades identificadas y realmente los estudiantes se fortalezcan en lo afectivo, social y moral en el marco de la formación de las competencias ciudadanas. 🙂
Nini Johanna Rojas Sánchez11 noviembre, 202111 noviembre, 2021
Saludo cordial profe Joyce, me alegra mucho compartir con ustedes esta semana de logros, espacio de capacitación y formación que pone a nuestra disposición el curso no presencial en el modelo Escuela Nueva Activa, aquí tenemos la oportunidad de visualizar las experiencias y proyecciones de nuestros compañeros frente al modelo ENA y que de seguro nos van aportar para mejorar nuestra practica pedagógica.
Es necesario resaltar que el modelo Escuela Nueva Activa nos brinda herramientas que nos permiten mejorar nuestras prácticas de pedagogía, a través capacitaciones, formación constante, material e insumos que nos facilitan la elaboración y adaptación de guías, nos ayudan a vincular la familia y hasta algunos miembros de la comunidad en los procesos de formación, nos orienta en la construcción de planeación más clara y más completa, nos permite hacer seguimiento a los procesos de una manera más acertada y realizar retroalimentación de manera positiva y proactiva, nos ofrece un ramillete de estrategia y alternativas que se pueden aplicar de manera variada siempre en bien de los estudiantes buscando su formación integral.
La invitación a seguir fortaleciendo la implementación del modelo en su institución educativa y a su vez continuar en el proceso de capacitación continua ya que esta es la única forma de mejorar nuestras practicas en el aula.
Un abrazo.
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Hola profe Yoyce
Considero que tienes unos valiosos elementos para proyectar el trabajo del Gobierno Estudiantil en la sede. Efectivamente el proyectarlo desde la preparación, la implementación y el seguimiento es un buen punto de partida. Te invito a que en la preparación también incluyas a los padres de familia, ellos son fundamentales en la motivación e ideas que les puedan brindar a sus hijos, pero es necesario que el docente lidere ese proceso con los padres de familia de manera activa, en la cual los padres puedan ser propositivos, así en la implementación ellos podrán ser punto clave para apoyar parte del proceso. Con respecto al seguimiento, recuerda que éste no se hace al final del año, éste se debe hacer de manera constante, para ir identificando esos avances y logros, pero también para ir identificando aquellos aspectos que son necesarios ir retomando por que aún no están fortalecidos, en este proceso es importante poder orientar a los estudiantes de que elementos deberían tener en cuenta a la hora de hacer seguimiento sobre el funcionamiento de la junta directiva, sobre los proyectos que se desarrollan en cada comité y la ejecución de los planes de acción, entre otros. Esperamos que los elementos brindados en el curso ENA, pueda ayudarle a puntualizar esa proyección para que así mismo, de manera procesual se vayan supliendo las necesidades identificadas y realmente los estudiantes se fortalezcan en lo afectivo, social y moral en el marco de la formación de las competencias ciudadanas. 🙂
Saludo cordial profe Joyce, me alegra mucho compartir con ustedes esta semana de logros, espacio de capacitación y formación que pone a nuestra disposición el curso no presencial en el modelo Escuela Nueva Activa, aquí tenemos la oportunidad de visualizar las experiencias y proyecciones de nuestros compañeros frente al modelo ENA y que de seguro nos van aportar para mejorar nuestra practica pedagógica.
Es necesario resaltar que el modelo Escuela Nueva Activa nos brinda herramientas que nos permiten mejorar nuestras prácticas de pedagogía, a través capacitaciones, formación constante, material e insumos que nos facilitan la elaboración y adaptación de guías, nos ayudan a vincular la familia y hasta algunos miembros de la comunidad en los procesos de formación, nos orienta en la construcción de planeación más clara y más completa, nos permite hacer seguimiento a los procesos de una manera más acertada y realizar retroalimentación de manera positiva y proactiva, nos ofrece un ramillete de estrategia y alternativas que se pueden aplicar de manera variada siempre en bien de los estudiantes buscando su formación integral.
La invitación a seguir fortaleciendo la implementación del modelo en su institución educativa y a su vez continuar en el proceso de capacitación continua ya que esta es la única forma de mejorar nuestras practicas en el aula.
Un abrazo.
Los elementos mencionados en interacción potencian la escuela y se respaldan en la metodología E.N.A.
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