Felicitaciones por el trabajo realizado. miramos como una buena calidad educativa y ENA transforma, motiva y contribuye a la construcción de sueños desde diferentes estrategias viables para el trabajo con la comunidad.
Me parece muy significativa la experiencia, todos unidos en una causa común en beneficio de los niños de la comunidad educativa.
Es de resaltar la importancia del trabajo cooperativo para alcanzar grandes logros y así transformar un poco los ambientes educativos
Olga Norena B.10 noviembre, 202110 noviembre, 2021
¡Cordial saludo profe Liliana!
Es interesante su experiencia y el logro de la misma a partir del liderazgo, la cooperación e integración comunitaria en torno a una necesidad… sin duda alguna, escuela debe convertirse en una fuerza integradora de la comunidad, liderando procesos que respondan a las necesidades, intereses, recursos y particularidades de la misma, para dar sentido a las prácticas pedagógicas como tal. En este sentido y considerando además, que uno de los pilares del modelo ENA es la relación escuela – comunidad, sería importante continuar profundizando un poco más en el proceso, (aprovechando el terreno ganado en esta parte) integrando las estrategias, técnicas e instrumentos de relación comunitaria y articulando además dichas herramientas al proceso educativo para consolidar y constituir mayores logros desde la intencionalidad misma de la experiencia. Mucho ánimo y mucho éxito en este proceso de liderazgo educativo y fortalecimiento de la relación escuela – comunidad en su territorio. Un abrazo
Excelente, para nadie es un secreto que en nuestras instituciones de zona rural se presentan casos de pobreza extrema y muchas veces nuestros estudiantes adolecen de alimentos influyendo negativamente en el buen desarrollo del proceso educativo de los mismos.
Gracias por compartirnos la experiencia “La olla del amor”.
Resalto su gran compromiso frente a necesidades básicas y esenciales de los estudiantes, con el fin de proporcionar un bienestar que les permita a los estudiantes avanzar en la parte académica y convivencial.
Fundamental la propuesta de lograr un trabajo cooperativo entre sedes, realmente es importante y ENA brinda diferentes estrategias para que entre sedes se logre un acercamiento con el otro, se identifiquen habilidades, se construya un ambiente agradable y se aprenda a aprender entre pares.
Hubiera sido interesante conocer si dentro de la experiencia del trabajo con la comunidad pudo implementar alguna técnica, instrumento o estrategia para acercarse a la comunidad, especialmente con las personas que no querían participar desde el principio. Es importante salir un poco de la manera convencional a la que se llega a la comunidad en la que se pide colaboración por las necesidades detectadas por las docentes, antes de ello es importante crear estrategias para que sean los padres de familia los que identifiquen las necesidades de los niños y de la escuela, de tal manera que ellos sean los que propongan el proyecto a realizar para suplir esas necesidades, por supuesto con el liderazgo de la docente, pero que sean los padres los que protagonicen ese plan de trabajo, esa organización por comités, planes con funciones y responsabilidades, entre otros. De esa manera los padres serán mas participativos y propositivos.
Que este sea el inicio para que poco a poco puedas incorporar de manera intencionada y planeada las estrategias que tiene ENA para lograr un trabajo cooperativo entre escuela y comunidad.
Es de vital importancia el bienestar físico y sicólogico de nuestros estudiantes,por está razon es indispensable realizarse toda serie de eventos en pro de toda la comida educativa y la recolección de fondos que puedan ayudar a suplir diferentes necesidades
Lo bonito de las escuelas rurales es que nos permite hacer usos de los recursos que encontramos en el medio. La escuela es el centro de la vereda y en torno a ella, giran las bonitas experiencias que desde la escuela se comparte con la comunidad. Buen trabajo profes. Bendiciones.
Es de resaltar toda la proyección comunitaria que se puede desprender del modelo ENA, en este caso en particular se evidencia como desde la escuela se aborda una necesidad en particular, pudiéndose abordar muchas más, lo más significativo de esta experiencia radica en la manera en que la comunidad se puso en marcha para sacar adelante una iniciativa de beneficio comunitario desde la escuela como eje integrador y generador.
Ahymara Vides Mesa11 noviembre, 202111 noviembre, 2021
Hermoso trabajo cooperativo, promueve valores como la solidaridad, el amor, el sentido de pertenencia, el trabajo en equipo entre otros. Felicitaciones.
Muy interesante la articulación que está fortalecida con el trabajo cooperativo, todo por una buena causa, para nadie es un secreto que en la ruralidad se carecen de recursos empezando por la buena alimentación, esta estrategia fortalece los lazos entre comunidad y escuela.
Si, una buena estrategia para integrar a la comunidad Educativa y así generar espacios de convivencia, para propiciar redes de colaboración, cooperacion y crear lazos afectivos que ayuden a enriquecer el quehacer educativo- formativo de las sedes educativas y muchos más si vinculamos las herramientas que nos brinda ENA.
Olga Norena B.14 noviembre, 202114 noviembre, 2021
¡Cordial saludo profe Liliana!
Esta Semana de Logros de ENA, fue una semana muy pedagógica y sobre todo una semana muy significativa, de celebración y reconocimiento al trabajo realizado con ENA… Gracias por compartir con todos nosotros tu experiencia y felicitaciones por la participación activa durante esta semana.
¡Mucho ánimo y mucho éxito con la implementación y dinamización del modelo ENA, en tu sede educativa y la transformación del territorio a partir de dicho proceso!
19 Comments
interesante experiencia…felicitaciones a la comunidad educativa…
Buenas noches
Felicitaciones por el trabajo realizado. miramos como una buena calidad educativa y ENA transforma, motiva y contribuye a la construcción de sueños desde diferentes estrategias viables para el trabajo con la comunidad.
Interesante propuesta educativa
Me parece muy significativa la experiencia, todos unidos en una causa común en beneficio de los niños de la comunidad educativa.
Es de resaltar la importancia del trabajo cooperativo para alcanzar grandes logros y así transformar un poco los ambientes educativos
¡Cordial saludo profe Liliana!
Es interesante su experiencia y el logro de la misma a partir del liderazgo, la cooperación e integración comunitaria en torno a una necesidad… sin duda alguna, escuela debe convertirse en una fuerza integradora de la comunidad, liderando procesos que respondan a las necesidades, intereses, recursos y particularidades de la misma, para dar sentido a las prácticas pedagógicas como tal. En este sentido y considerando además, que uno de los pilares del modelo ENA es la relación escuela – comunidad, sería importante continuar profundizando un poco más en el proceso, (aprovechando el terreno ganado en esta parte) integrando las estrategias, técnicas e instrumentos de relación comunitaria y articulando además dichas herramientas al proceso educativo para consolidar y constituir mayores logros desde la intencionalidad misma de la experiencia. Mucho ánimo y mucho éxito en este proceso de liderazgo educativo y fortalecimiento de la relación escuela – comunidad en su territorio. Un abrazo
Olga Norena – asesora pedagógica FEN
Excelente, para nadie es un secreto que en nuestras instituciones de zona rural se presentan casos de pobreza extrema y muchas veces nuestros estudiantes adolecen de alimentos influyendo negativamente en el buen desarrollo del proceso educativo de los mismos.
Hola profesora Liliana
Gracias por compartirnos la experiencia “La olla del amor”.
Resalto su gran compromiso frente a necesidades básicas y esenciales de los estudiantes, con el fin de proporcionar un bienestar que les permita a los estudiantes avanzar en la parte académica y convivencial.
Fundamental la propuesta de lograr un trabajo cooperativo entre sedes, realmente es importante y ENA brinda diferentes estrategias para que entre sedes se logre un acercamiento con el otro, se identifiquen habilidades, se construya un ambiente agradable y se aprenda a aprender entre pares.
Hubiera sido interesante conocer si dentro de la experiencia del trabajo con la comunidad pudo implementar alguna técnica, instrumento o estrategia para acercarse a la comunidad, especialmente con las personas que no querían participar desde el principio. Es importante salir un poco de la manera convencional a la que se llega a la comunidad en la que se pide colaboración por las necesidades detectadas por las docentes, antes de ello es importante crear estrategias para que sean los padres de familia los que identifiquen las necesidades de los niños y de la escuela, de tal manera que ellos sean los que propongan el proyecto a realizar para suplir esas necesidades, por supuesto con el liderazgo de la docente, pero que sean los padres los que protagonicen ese plan de trabajo, esa organización por comités, planes con funciones y responsabilidades, entre otros. De esa manera los padres serán mas participativos y propositivos.
Que este sea el inicio para que poco a poco puedas incorporar de manera intencionada y planeada las estrategias que tiene ENA para lograr un trabajo cooperativo entre escuela y comunidad.
Que estés muy bien.
Excelente trabajo, es notorio el compromiso de la docente dentro del proceso que lleva a cabo en su lugar de trabajo. Felicitaciones.
Es de vital importancia el bienestar físico y sicólogico de nuestros estudiantes,por está razon es indispensable realizarse toda serie de eventos en pro de toda la comida educativa y la recolección de fondos que puedan ayudar a suplir diferentes necesidades
Lo bonito de las escuelas rurales es que nos permite hacer usos de los recursos que encontramos en el medio. La escuela es el centro de la vereda y en torno a ella, giran las bonitas experiencias que desde la escuela se comparte con la comunidad. Buen trabajo profes. Bendiciones.
Es de resaltar toda la proyección comunitaria que se puede desprender del modelo ENA, en este caso en particular se evidencia como desde la escuela se aborda una necesidad en particular, pudiéndose abordar muchas más, lo más significativo de esta experiencia radica en la manera en que la comunidad se puso en marcha para sacar adelante una iniciativa de beneficio comunitario desde la escuela como eje integrador y generador.
Hermoso trabajo cooperativo, promueve valores como la solidaridad, el amor, el sentido de pertenencia, el trabajo en equipo entre otros. Felicitaciones.
Muy interesante la articulación que está fortalecida con el trabajo cooperativo, todo por una buena causa, para nadie es un secreto que en la ruralidad se carecen de recursos empezando por la buena alimentación, esta estrategia fortalece los lazos entre comunidad y escuela.
Si, una buena estrategia para integrar a la comunidad Educativa y así generar espacios de convivencia, para propiciar redes de colaboración, cooperacion y crear lazos afectivos que ayuden a enriquecer el quehacer educativo- formativo de las sedes educativas y muchos más si vinculamos las herramientas que nos brinda ENA.
Excelente propuesta compartida. Que compromiso docente tan importante y tan significativo.
interesante y bonita propuesta que sirve de ejemplo para desarrollarla en las demás sedes educativas
hermoso
¡Cordial saludo profe Liliana!
Esta Semana de Logros de ENA, fue una semana muy pedagógica y sobre todo una semana muy significativa, de celebración y reconocimiento al trabajo realizado con ENA… Gracias por compartir con todos nosotros tu experiencia y felicitaciones por la participación activa durante esta semana.
¡Mucho ánimo y mucho éxito con la implementación y dinamización del modelo ENA, en tu sede educativa y la transformación del territorio a partir de dicho proceso!
Olga Norena – asesora pedagógica FEN
Felicitaciones por su trabajo
la propuesta me pareció interesante; aunque casi no se lograba leer el texto de las diapositivas
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