Gracias a renueva y a la fundación ENA por la oportunidad de capacitarme en este modelo, la proyección que como equipo realizamos lo hacemos con el propósito de aplicarla en el año lectivo 2022 y compartir nuestras experiencias de manera presencial
Apreciados colegas se evidencia en el trabajo desarrollado la incorporación de los aprendizajes adquiridos durante el proceso de formación, relacionados con la importancia de los instrumentos del Gobierno Estudiantil y los instrumentos para conocer la comunidad para promover el liderazgo, la participación, la autonomía también plantean ejemplos interesantes; así mismo, se observa una reflexión de cómo los utilizan los estudiantes y padres de familia y docentes de una manera efectiva y viable, permitiendo el empoderamiento de los estudiantes, docentes y las comunidades.
Espero que sigan disfrutando de este maravilloso proyecto
Alexander León Soto12 noviembre, 202112 noviembre, 2021
Saludo cordial mis profes Walter, Susana, Yolima, Juan y Amelia, me alegra mucho compartir con ustedes esta semana de logros, espacio de capacitación y formación que pone a nuestra disposición el curso no presencial en el modelo Escuela Nueva Activa, en el que tendremos la oportunidad de compartir experiencias significativas en implementación del modelo. Proyectar la estrategia curricular del Gobierno Estudiantil en las instituciones rurales de nuestras regiones se enmarca en la idea de la transformación de las dinámicas de las relaciones y lo que estas generan en las escuelas, implementar herramientas que permitan el acercamiento a la comunidad y afianzar el rol de la familia en el proceso enseñanza aprendizaje buscando motivar los ambientes socioemocionales favorables entre la familia y el estudiante. Por esta razón, esta estrategia es motivante a la hora de promover las habilidades de pensamiento crítico, competencias ciudadanas, liderazgo y participación. Por supuesto, como se menciona en el trabajo compartido en nuestra semana de logros socializar y vincular a toda la comunidad es un elemento destacado a la hora de proyectar y planear la implementación del Gobierno Estudiantil. Agradezco el compartir esta experiencia, que sin lugar a dudas, nos aporta elementos importantes para fortalecer nuestra práctica pedagógica y avanzar en los procesos de implementación del modelo ENA, una abrazo.
Alexander León Soto
Asesor Fundación Escuela Nueva Volvamos a la Gente
Cordial saludo estimados compañeros quiero en esta oportunidad darles las gracias por permitirme conocer sus experiencias, sus proyecciones con el modelo ENA y los saberes adquiridos durante este tiempo.
felicitaciones
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Gracias a renueva y a la fundación ENA por la oportunidad de capacitarme en este modelo, la proyección que como equipo realizamos lo hacemos con el propósito de aplicarla en el año lectivo 2022 y compartir nuestras experiencias de manera presencial
Apreciados colegas se evidencia en el trabajo desarrollado la incorporación de los aprendizajes adquiridos durante el proceso de formación, relacionados con la importancia de los instrumentos del Gobierno Estudiantil y los instrumentos para conocer la comunidad para promover el liderazgo, la participación, la autonomía también plantean ejemplos interesantes; así mismo, se observa una reflexión de cómo los utilizan los estudiantes y padres de familia y docentes de una manera efectiva y viable, permitiendo el empoderamiento de los estudiantes, docentes y las comunidades.
Espero que sigan disfrutando de este maravilloso proyecto
Saludo cordial mis profes Walter, Susana, Yolima, Juan y Amelia, me alegra mucho compartir con ustedes esta semana de logros, espacio de capacitación y formación que pone a nuestra disposición el curso no presencial en el modelo Escuela Nueva Activa, en el que tendremos la oportunidad de compartir experiencias significativas en implementación del modelo. Proyectar la estrategia curricular del Gobierno Estudiantil en las instituciones rurales de nuestras regiones se enmarca en la idea de la transformación de las dinámicas de las relaciones y lo que estas generan en las escuelas, implementar herramientas que permitan el acercamiento a la comunidad y afianzar el rol de la familia en el proceso enseñanza aprendizaje buscando motivar los ambientes socioemocionales favorables entre la familia y el estudiante. Por esta razón, esta estrategia es motivante a la hora de promover las habilidades de pensamiento crítico, competencias ciudadanas, liderazgo y participación. Por supuesto, como se menciona en el trabajo compartido en nuestra semana de logros socializar y vincular a toda la comunidad es un elemento destacado a la hora de proyectar y planear la implementación del Gobierno Estudiantil. Agradezco el compartir esta experiencia, que sin lugar a dudas, nos aporta elementos importantes para fortalecer nuestra práctica pedagógica y avanzar en los procesos de implementación del modelo ENA, una abrazo.
Alexander León Soto
Asesor Fundación Escuela Nueva Volvamos a la Gente
Cordial saludo estimados compañeros quiero en esta oportunidad darles las gracias por permitirme conocer sus experiencias, sus proyecciones con el modelo ENA y los saberes adquiridos durante este tiempo.
felicitaciones
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